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2019毕节职业技术学院情况介绍

作者:择校网时间:2019-04-26 12:49

摘要:学院名称:毕节职业技术学院 历史沿革:2008年2月,通过贵州省人民政府和教育部批准,此案得到了实现。它同意拿毕节学院工作技巧学院和毕节学院分开,组建毕节工作技巧学院。 办学性质:由于贵州省教育厅和毕节市一起设立的全日制普通高中,在毕节市设立,凡是一家

学院名称:毕节职业技术学院
历史沿革:2008年2月,通过贵州省人民政府和教育部批准,此案得到了实现。它同意拿毕节学院工作技巧学院和毕节学院分开,组建毕节工作技巧学院。
办学性质:由于贵州省教育厅和毕节市一起设立的全日制普通高中,在毕节市设立,凡是一家从事公益事业的保。
办学的重要目的是坚持“因为德为先”,以人为本,强化工作教育改革创新,实行校企合作,教育形式和形式。培养生产和教育,培养阳光,满,团结和技术。强素质的技术和技术人才。
办学水平:同是进行全日制高职教育,适当开展全日制中等职业教育,兼职学历教育,继续教育和工作培训。
学校规划:根据社会需求和学校条件,规定学校规划,大概有10,000称全日制学生。 

1学院现有教职工345人口,专任教师284人口,其中高级职称6人口,副教授57人口,中职称75人口,博士1人口,教师师资34人口,贵州省2人口。先后五到黄炎培工作教育奖给校长奖。
办学特色:因为职业教育为核心,中职业教育,继续教育和社会培训,技术鉴定为两翼,研究,技术开发和劳动推广作为推进学校办学格局。
提高前景:依照“四只到”的韬略布局,牢固树立“自由,和谐,绿色,开放,享受”五只视角,充分遵守党的教育方针,坚持服务试点区。实现主要目的,重要是“113交战”,战略是以工学技术教育,学历教育,继续教育和社会培训和工矿建设,先进生产,现代农业等多学科工作相结合,经济旅游,电子信息,教育是,治,电子商务,民航服务等。增强工业,教育教育,校企合作,培养准备生产的技术人员,建设,劳动和处理毕节实验对现代农业,先进制造业和现代服务业满意工作的需要心理区和贵州省。如果全面加强各学校的实力,办学水平,缓办学效益,增强社会服务技能,建设省级优质院校。
 

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文章标题:2019毕节职业技术学院情况介绍

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