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    轻轨职业学校组织培养对铁路安全运送的体会讲座

    笔者:择校网 岁月:2019-06-14 17:40 先后

    摘要:南京轻轨学校组织学习内容如下: 一、安全运送重在打好基础 基础是重大,基础牢,安全才有保护。据此,确保安全,岁月一定要从在打基础上。公路运输安全工作之基本功包括先进的多媒体、紧紧的规章制度,而其中 最重要的则是高素质的职员职工队伍。因为,艺术

    南京轻轨学校组织学习内容如下:
    一、安全运送重在打好基础
    基础是重大,基础牢,安全才有保护。据此,确保安全,岁月一定要从在打基础上。公路运输安全工作之基本功包括先进的多媒体、紧紧的规章制度,而其中 最重要的则是高素质的职员职工队伍。因为,多媒体再先进,要靠人去操作;规章制度再严密,要靠人去执行。在这个过程中,人口之素质决定一切。
    比如,严厉履行铁路局规定的重要负责人添乘机车检查制度,就是一项打基础的办事。穿过添乘机车,意识铁路运输安全和生产经营过程中的问题,找准主要症 结,制订有效方法;穿过添乘机车,领导干部转变了办事作风,提升了管理力量。随着岁月之延期和工作之中肯,添乘机车就变成铁路领导干部掌握一线设备质量和 人口作业情况最直接的手法。他俩越来越善于发现问题,越来越能够及时解决问题,识水平、做事规范、义务意识和保管力度得到了较大幅度的升级换代;对主要区段 和重点位置做到了数清、动静明、消息灵、影响快,实时掌控事态,霎时采取行动。
    基础是一锭一石垒初步的,安全运送的经历也是日积月累形成的。故此,后续严肃认真、慎始而敬终地实现各项基础性工作是突出必要的。
    二、安全运送切勿舍本逐末
    有这么一个故事,一角,虎林园里之硕鼠从围栏里跑了出去,组织者们开会讨论时一致认为是围栏过低所致。他俩将围栏由10埃加高到30米后,袋鼠仍然 跑了出去。组织者们大惑不解,决定将围栏加高到100埃。长颈鹿问袋鼠:“你们瞧,那些人会不会再加高你们的护栏?”袋鼠说:“预测,如果他们再忘记关 门的话。”本条故事说明,整个都有本末、高低。关门是资产,加大围栏是末,舍本而逐末,当然达不到预期效益。
    公路运输行业,安全大反思、大检查活动如果仅仅局限于开会议、挂标语、搞检查、听报告,没有仔细分析问题产生之深层次原因,没有找到发生问题的要害原因,就不可能提前做好预想、试想、预知、预防,只能是舍本逐末,治污不治本。
    安全工作是一项战略性、竞争性、长期性、连续性和多样性的办事,安全运送存在本末、高低、当务之急之分。要把反思当做安全生产的组成部分,深刻分析发生问 题的归纳因素,有的放矢做好安全生产每一个环节的预防工作,认真搞好调查研究,弄清问题的要害原因,制订具体的安全措施,才能真正确保安全生产。
    三、安全运送谨防临时抱佛脚
    平日的各个安全检查,在固定水平上加强了安全生产水平和工作人员的平安意识,但是个别对安全运送的重中之重认识不够、安全观念不强的员工在吸收检查前,常常出现“平日不烧香,临时抱佛脚”的情景,这个敷衍各种形式的安全检查。
    安全运送工作是一项系统而复杂的办事,事关人民大众之生命财产安全,事关改革、提高、稳定的全局。在安全运送的链条上,每个环节都不同意出现问题, 否则就可能导致安全问题的发生。临时抱佛脚者不是真心实意地抓好运输工作,而是一种逼迫无奈的托。在对待检查组的检查时,那些人作伪,投机钻营,缺什 么补什么就是为了应付检查,在安全工作上第一起不到强基固本的功效。
    要改变接受检查前临时抱佛脚的现状,就要求我们不断提高安全工作之沧桑感和紧迫感,警惕,对安全工作常抓不懈、慎始而敬终。上半时,还要求我们 在实际实践的时光,不以文件落实文件,不以讲话落实讲话,不以议会落实会议,要轻口号、重行动。如果我们在实践规章制度时自觉地高标准、从严要求、细着手、 切切实实搞活各项安全工作,坚定摒弃浮躁心态,在一般安全工作中准备,不办事后的赶趟,才能真正形成防患于未然。
    四、以谈心和帮教方式纠违章,落实安全考核“软着陆”
    在全公司安全大反思、大检查活动中,深化安全运送,实践新安全管理方法,加大安全考核力度,针对安全考核中的一些热点、困难问题,在全公司进行问卷 检察,找准职工对实施新安全管理方法最担心的题目,有片面性地制订措施,员工因违章作业被考核后,由主管安全领导参加该职工所在小组的平安分析会,车间干 部必须跟踪帮教,穿过面对面谈心,详细询问职工违章时的情绪,指出职工的错误所在,同时明示怎样遵章作业,确保职工心服口服。
    每个站段都建立帮教小组,根本关注职工的思辨动态,为职工的思辨“号脉”,适时化解职工的抵触情绪,落实安全考核“软着陆”。
    五、安全运送应“从严”、“情”并举
    在安全运送中,部分人以为,“从严”就是多训人、多罚款,搞得人人自危、个个害怕;“情”就是睁一只眼、闭一只眼,不讲原则,希望相安无事,甚至在事故发生之后,名将大事化小,小事化了。那些认识和书法都是片面的、错误的。
    “从严”与“情”都是落实安全运送的要害管理手段,决不能有丝毫之不公。在讲“从严”时,切忌乱扣乱罚,目中无人,电气化章可循;在讲“情”时,切忌姑息迁就,放任自流。
    这就是说,如何处理“从严”与“情”之间的联系呢?作者以为,“从严”,就是要通过强制手段来规范操作者的借鉴行为。人家手段包括严格教育、严厉纪律、严厉规 章制度、严厉奖惩等内容。其中,奖惩只是安全管理中的一种补救措施,在固定水平上只能起到事前震慑、后警告的企图。某种动辄就罚款的治本方式很易使职工 产生逆反心理。“情”,就是要通过心理和思维上的联系,启示、启示职工变“要我安全”为“我要安全”,于是自觉规范自己之借鉴行为,闻鸡起舞下个别做起,副自 我做起,相互监督,互不伤害,共同筑起保护生命之平安防线。据此,“情”不仅是感情,还包括情理,包括“民族自治”的观点。
    开展全文

    文章标题:轻轨职业学校组织培养对铁路安全运送的体会讲座

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